الخميس 16 غشت 2018
آخر الأخبار .
بلاغ المكتب الوطني في شأن توزيع مناطق التفتيش 7-11-2016 -- "أحدثت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني لجنة موسعة تحت إشراف الكتابة العامة والمفتشيتين العامتين للوزارة وبمشاركة المديريات المركزية المعنية : ..."
30/4/2016 تاريخ مؤتمر جهة مراكش آسفي -- "دعوة لحضور الجمع العام لجهة مراكش - أسفي تتشرف اللجنة التحضيرية لتجديد المكتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم لجهة مراكش –"
أجتماع المجلس الوطني -- "الأخوات و الإخوة أعضاء المجلس الوطني تحية عالية و بعد يشرفني إخباركم أن المجلس الوطني سينعقد السبت 18 أكتوبر 2014 على الساعة العاشرة صباحا مقر ..."
أية اختصاصات للتفتيش في سياق الإصلاح /أكجيل -- "يكاد يجمع جل المتتبعين للشأن التربوي على أن ملف التفتيش بالمنظومة التربوية من الملفات التي لم تأخذ نصيبها من الاهتمام خلال مختلف الإصلاحات التي ..."
إخبار -- "السلام عليكم في طار تتبع المكتب الوطني واللجنة النقابية المنبثقة عنه  لوضعية حوالات شهر يناير 2015 للسيدات المفتشات والسادة المفتشين المتقاعدين ..."
إخبار المكتب الوطني 20-9-2014 -- "عقدت خلية الأزمة المنبثقة عن المكتب الوطني بالدارالبيضاء يومه السبت 20 شتنبر 2014 اجتماعا طارئا امتد من الساعة العاشرة صباحا إلى الساعة السادسة مساء، ..."
إخبار المكتب الوطني فاتح أكتوبر2014 -- "استجابة للدعوة التي تلقاها، عقد المكتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم لقاء مع وزارة التربية الوطنية يوم فاتح أكتوبر 2014 بمقر الوزارة بباب الرواح، حضره ..."
إخبار بعقد جمع عام / شتوكة أيت باها -- "بلاغ بعقد جمع عام إقليمي             ..."
إخبار جهوي دكالة-عبدة 17/11/2014 -- " إلى الزميلات المفتشات و الزملاء المفتشين : ينهي المكتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بجهة دكالة – عبدة إلى علمكم أنه على إثر توصل بعض المفتشات ..."
إعلان الدار البيضاء لمبادئ اتفاقية إطار -- "الديــــبــــاجــــة - إيمانا منها بأهمية العمل المشترك والتكامل في الأدوار والوظائف خدمة لمنظومة التربية"
إلى الزميلات والزملاء مفتشات ومفتشي التوجيه والتخطيط -- "إلى الزميلات والزملاء مفتشات ومفتشي التوجيه والتخطيط: في إطار الحملة الانتخابية الخاصة باللجان الثنائية، وبكل روح نقابية رياضية :-) ... أقول:"
اجتماع المجلس الوطني 15/3/2015 -- "السلام عليكم    سيتم عقد دورة المجلس الوطني بتاريخ 15 مارس 2015 على الساعة التاسعة و النصف صباحا بمقر الأعمال الاجتماعية للمصالح المركزية ..."
استجواب المساء مع الكاتب الوطني -- "  وزارة التربية الوطنية مصرة على المضي وحيدة في طريق الإصلاح أجرى الحوار : أحمد مشكح سؤال 1 :  وقعتم كنقابة مفتشي التعليم شراكة ..."
استجواب جريدة العلم للكاتب العام10-2-2016 -- سؤال 1 - ماهي الشروط التي تتطلبها التعبئة الشاملة لانخراط كل مكونات التربية والتكوين بمن فيهم المفتشين في التنزيل الفعال للتدابير ذات ..."
استجواب جريدة رسالة الأمة مع بن شريج 9/11/2016 -- "لا يمكن الحديث عن الارتقاء بأي مكون من مكونات المنظومة التربوية  في ظل خصاص أزيد من 40000 مدرس وأزيد من 2000 إداري، وأزيد من 4000 مفتش"
استجواب مع الكاتب الوطني -- "بمناسبة الدخول 2014/2015 نشرت صحيفة الناس استجوابا مع الكاتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم  كيف ترون مساهمة المفتشين في الدخول المدرسي الحالي؟  "
استجواب مع النائب الأول للكاتب الوطني -- "التاريخ: 4-02- 2015       جريدة العلم                             الملحق التربوي. العدد 23132 عبد القادر أكجيل نائب الكاتب العام لنقابة مفتشي ..."
استجواب مع جريدة المساء –17شتنبر2016 -- "صدر اليوم الثلاثاء 20/9/2016 استجواب للكاتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم بجريدة المساء هذا نصه سؤال 1 : يتميز الدخول المدرسي الحالي بجملة من ..."
استشراف مستقبل هيئة التفتيش / العلام -- "  يعتبر تجديد مهنة التفتيش بجميع مكوناتها (التعليم الابتدائي، التعليم الثانوي، التخطيط التربوي، التوجيه التربوي، المصالح المادية والمالية) ..."
افتتاح اليوم الدراسي الوطني -- "افتتاح اليوم الدراسي الوطني 29/11/2014"
الأستاذ المتعاقد وقصر نظر وزارة التربية الوطنية -- "أصدرت وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني مراسلة أسمتها مذكرة في شأن تنظيم تكوين الأساتذة الموظفين بموجب عقود خلال الموسم الدراسي 2017/2016 تحت ..."
الأستاذ المصاحب وسياسة الهروب إلى الأمام -- "مــــــــــــــــــقـــــــــــــالـــــــــــــة "الأستاذ المصاحب وسياسة الهروب إلى الأمام"، جريدة الأحداث المغربية، عدد 5852، يوم الخميس 17 مارس ..."
الارتباك والتخبط -- "الارتباك والتخبط سمة القرار السياسي التعليمي بالمغرب ذ.عبد الرحمن العطار  باحث بربوي السياق: لمعرفة طبيعة القرارات السياسية التي تتخذ ..."
البيان رقم 2 مكتب الحوز -- "عقد المكتب الإقليمي لنقابة مفتشي التعليم بالحوز اجتماعا بتاريخ 16 يونيو 2017 ؛ خصص جزء منه لتدارس البيان التوضيحي الصادر عن المديرية الإقليمية بالحوز ..."
الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية 2015- 2030 -- "  أصدرت وزارة التربية الوطنية مذكرة تحت عدد 113/15 بتاريخ 2 نونبر 2015 في شأن الترقية في الدرجة بالاختيار برسم سنتي 2014 و2015، موقعة من طرف ..."
التكليف بمهام المسؤولية مخالف للقانون الجاري به العمل -- "من أجل الاعتقاد:          من أجل رفع الظن إلى درجة الاعتقاد، أجدني أورد مسوغات أعتقد أنها بررت صدور مذكرة ..."
الجغرافيا ووظيفتها التربوية -- "الجغرافيا بين البحث عن هويتها الإبستمولوجية ووظيفتها التربوية عبد المولى بلفقيه، مركز الدكتوراه، كلية علوم التربية، جامعة محمد الخامس،الرباط(*)"
العلم تستجوب النائب الأول للكاتب العام لنقابة مفتشي التعليم -- "عبد القادر أكجيل النائب الأول للكاتب العام لنقابة مفتشي التعليم في استجواب مع جريدة العلم الاستجواب"
اللائحة الإضافية لترقي مفتشي الابتدائي 2015 -- "اللائحة الإضافية لترقي مفتشي التعليم الابتدائي  الـــرابـــط"

بمناسبة الدخول 2014/2015 نشرت صحيفة الناس استجوابا مع الكاتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم

 كيف ترون مساهمة المفتشين في الدخول المدرسي الحالي؟

 

 بالنسبة للدخول المدرسي الحالي موسم 2014-2015، فقد اتخذت نقابة مفتشي التعليم قرارا يقضي بتأجيل تنفيذ كل الخطوات النضالية بما فيها مقاطعة لجان تتبع الدخول المدرسي و توزيع مناطق التفتيش و المناطق التربوية . فبعد اللقاء الأخير الذي جمع بين وزير التربية الوطنية و التكوين المهني  و ممثلين عن النقابة خلال شهر يونيو الماضي على هامش الدورة الأولى للمجلس الأعلى للتربية و التكوين، جرى الاتفاق خلاله على عقد لقاء رسمي خلال شهر شتنبر الجاري، و بالتالي، فإن السيدات المفتشات و السادة المفتشين سيقومون بكل المهام الموكولة إليهم في إطار تتبع الدخول المدرسي و زيارة المؤسسات العمومية و الخصوصية  و المصادقة على التنظيمات التربوية و جداول الحصص و توزيع مناطق التفتيش و إسناد المناطق التربوية و عقد اللقاءات و الندوات التربوية إلى غير ذلك من العمليات التربوية و الادارية المرتبطة بالدخول المدرسي بشكل عام .

 أي أن المفتشات و المفتشين سيقومون بكل الأدوار التربوية و المهام الإدارية المسندة إليهم سواء في عملهم التخصصي أو عملهم المشترك من أجل المساهمة الفعالة  في ضمان دخول مدرسي جيد، خصوصا و أن الدخول المدرسي الحالي سيعرف بعض التعثر على اعتبار انخراط مجموعة كبيرة من نساء و رجال التعليم في واجب الإحصاء الوطني و الذي سينتهي في العشرين من شهر شتنبر الجاري ،و هو الأمر الذي سيؤخر الدخول المدرسي في بعض الأقسام و بعض المؤسسات التعليمية ، لذا يتعين على الجميع من مفتشين و نساء و رجال التعليم و إدارة تربوية و إدارية العمل جميعا على تظافر الجهود من أجل تجاوز أية أوضاع غير سليمة.

 كيف ترون علاقة النقابة بالوزارة؟

 عرفت علاقة النقابة بوزارة التربية الوطنية توترا كبيرا خاصة بعض رفض السيد رشيد بلمختار الاستجابة لكل طلبات اللقاء التي تقدمت بها النقابة منذ تعيينه على رأس الوزارة، إذ يعود أول طلب لقاء إلى 17 يناير 2014 دون أن تتم الاستجابة له. كما أن الجهاز التدبيري سار على نفس المنوال و أغلق كل أبواب الحوار مع النقابة  و أوقف عمل كل اللجان المشتركة، و مع ذلك فقد عملت النقابة بالكثير من الحكمة و ضبط النفس و تغليب المصلحة العامة لمنظومة التربية و التكوين و التي تجمع كل التقارير الدولية و الوطنية على وجودها على حافة الإفلاس. فلم نستطع أن نسيء إليها أكثر بلجوئنا إلى صيغ نضالية قاسية، بل اكتفت النقابة ببعض الخطوات النضالية الرمزية والتي  لم تتعد وقفات احتجاجية فقط من أجل لفت انتباه السيد الوزير و السادة مسؤولي الوزارة إلى ضرورة الحوار مع أحد أهم الفاعلين التربويين في الوزارة و يتعلق الأمر بالمفتشات و المفتشين.

  و في خضم هذه المقاطعة من طرف الوزارة لكل أشكال التواصل مع النقابة، تلقى المكتب الوطني للنقابة  دعوة من الوزارة للمساهمة في الاستشارة حول إصلاح المدرسة العمومية الذي قامت بها الوزارة خلال شهري أبريل و ماي الماضيين علما أن النقابة قاطعت هذه الاستشارات اقليميا و جهويا.

  و تغليبا للمصلحة العليا للوطن و انسجاما مع التوجيهات الملكية السامية في هذا الصدد و رأفة بأحوال منظومة التربية و التكوين و تحكيما لصوت العقل و الحكمة تمت الاستجابة وطنيا لهذه الدعوة و عقدت النقابة جلسة مع ممثلي الوزارة حيث أبدت رأيها حول شروط و مبادئ إصلاح المدرسة العمومية. و على هامش افتتاح الدورة الأولى لأشغال المجلس الأعلى للتربية و التكوين خلال شهر يوليوز الماضي، تم عقد لقاء مع السيد وزير التربية الوطنية و ممثلين اثنين عن النقابة، تم خلاله الاتفاق على تجاوز مرحلة التوتر وعقد لقاء رسمي بين الطرفين خلال شهر شتنبر الجاري و تنظيم يوم دراسي مشترك حول تنظيم التفتيش و إ صلاح منظومة التربية و التكوين. و مازلنا لغاية تاريخه ننتظر توصلنا بالاستدعاء للشروع في العمل ووقف تنفيذ كل خطوات البرنامج النضالي في انتظار عقد دورة المجلس الوطني للنقابة خلال منتصف شهر أكتوبر المقبل و الذي سيقرر في مصير الحوار مع الوزارة و تنفيذ البرنامج النضالي.

 كيف تلقى أعضاء النقابة  قرار الاقصاء من المجلس الأعلى للتربية و التكوين؟

 لقد فوجئنا باستغراب شديد بتنصيب جلالة الملك أيده الله ونصره أعضاء المجلس الأعلى للتربية و التكوين يوم الأربعاء 16 يوليوز 2014 و إقصاء نقابة مفتشي التعليم  من التمثيلية بهذا المجلس رغم أحقيتها في ذلك. إذ ينص القانون المنظم للمجلس في الباب الثالث المادة السابعة الفقرة ج على تعيين 10 أعضاء  ممثلين للنقابات التعليمية الأكثر تمثيلا للموظفين و المستخدمين بقطاع التربية الوطنية و ليس على مستوى الحكومة. ووفقا لنتائج انتخابات سنة2009 المتعلقة بممثلي الموظفين و المستخدمين فإن نقابة مفتشي التعليم حصلت على مجموعة 52 مقعدا من أصل 500 مقعد رسمي المتبارى عليها،محتلة الرتبة الخامسة بنسبة 10.4 في المئة و متقدمة بذلك على نقابة مركزية لم تحصل سوى على 34 مقعدا، و رغم ذلك فقد تم تمكينها من التمثيلية بالمجلس الأعلى للتربية و التكوين ضدا على الحق و في خرق سافر للقانون. و قد راسل المكتب الوطني للنقابة كلا من الديوان الملكي و السيد رئيس الحكومة و السيد رئيس المجلس الأعلى للتربية و التكوين و البحث العلمي و السيد وزير التربية الوطنية و التكوين المهني من أجل التدخل لإحقاق  الحق و تمكين نقابة مفتشي التعليم من التمثيلية بهذا المجلس.

 وقد اتخذت النقابة كل الاجراءات القانونية من أجل رفع دعوى قضائية لدى المحكمة الإدارية بالرباط بغرض استرجاع حقها المغتصب .

 كما أن النقابة هيأت خطوات نضالية موازية ستقوم بتنفيذها في الزمان و المكان المناسبين إذا لم يتم إنصافها و تم الاصرار على الالتفاف على حقها من طرف الحكومة.

  و نعلن من هذا المنبر المحترم أنه يؤسفنا داخل نقابة مفتشي التعليم أن نضظر و باستمرار إلى خوض أشكال نضالية من أجل حقوق مبدئية و بسيطة كالتمثيلية و الحوار عوض الانكباب على القضايا الكبرى لاصلاح منظومة التربية و التكوين: التعلمات، المكتسبات، الزمن المدرسي ، الداخليات...

 ماهي أهم  الخطوط العريضة التي يتضمنها ملفكم المطلبي؟

 أود هنا أن أوضح أمرا هاما للغاية و هو أن الملف المطلبي لنقابة مفتشي التعليم مرتبط عضويا بإصلاح منظومة التربية و التكوين و سأعطي أمثلة على ذلك. فأهم محاور الملف المطلبي للنقابة، هي: ترسيخ الحكامة الجيدة في قيادة المنظومة التربوية ، تحسين جودة المنظومة، الانتساب الاداري للهيئة، توسيع و تدقيق  اختصاصات الهيئة، التكوين الأساسي و المستمر، و ضع خريطة للتفتيشات،  إضافة إلى توفير شروط و ادوات العمل و إحداث الدرجة الجديدة...

 فحين نتحدث عن خريطة التفتيش مثلا، فنحن نتحدث عن تحديد نسبة التأطير للمفتشين أي كم عدد الأساتذة أو المستشارين أو المسيرين الذين  ينبغي أن يقوم مفتش ما بتأطيرهم حسب مجالات التفتيش: الابتدائي، الثانوي، التوجيه، المصالح المالية و التخطيط؟

 كم عدد أساتذة الابتدائي الذين ينبغي أن يقوم السيد المفتش بتأطيرهم؟ لقد سبق الاتفاق مع مسؤولي الوزارة بشكل غير رسمي على عدد 120 أستاذا بالنسبة للابتدائي و 80 أستاذا بالنسبة للثانوي لكنهم تراجعوا عن ذلك لعلمهم اليقين أن بعض المفتشين يتجاوز عدد المؤطرين لديهم 400 أستاذا. فهل نتصور مفتشا يؤطر 400 أستاذا او حتى 300 أستاذا، ناهيك عن المسافة الجغرافية المتباعدة بين المؤسسات التعليمية و قلة سيارات التنقل لدى النيابات التعليمية...، إضافة إلى تكليف المفتشين بمهام إضافية أخرى (لجان، برامج ، امتحانات..)، مما يؤثر سلبا على مردود يتهم و على جودة التأطير و بالتالي يكون أثر التفتيش في العملية التعليمية ضعيفا.

  وهكذا يتبين أن طرح النقابة لمحور خريطة التفتيش همه الأساسي هو تجويد العملية التعليمية و ضمان مساهمة فاعلة للمفتش في المنظومة التربوية.

  و لكن  و بكل أسف، فحين تطالب النقابة بالرفع من أعداد المفتشين لتقليص نسبة التأطير التربوي، نفاجأ بعدم إجراء مباراتي مركزي المفتشين لكل المجالات مما يعني عمليا إغلاق المركزين و بالتالي  تفاقم الخصاص في عدد المؤطرين مما سيؤثر سلبا على عمل المفتشين و على المنتوج التربوي للمنظومة.

  فهل من اتخذ قرار إغلاق مركز المفتشين قد اتخذه نكاية بالمفتشين و نقابتهم ، أم نكاية بمنظومة التربية و التكوين بهذا البلد السعيد؟ لا بد من ربط المسؤولية بالمحاسبة.

 ماهي الأوراش التي تعتزم النقابة فتحها؟

 بعد  المؤتمر الوطني الأخير لنقابة مفتشي التعليم خلال شهر ماي 2014 و بعد انتخاب المكتب الوطني الجديد، عقد هذا الأخير اجتماعا مغلقا لمدة يومين، حدد فيها الملفات و الأوراق التي ستشتغل عليها النقابة خلال المرحلة المقبلة و رتب الألويات.

  و أهم خلاصة مبدئية تم الاتفاق حولها هو الجمع بين النضال العلمي و النضال التقليدي في عمل النقابة خلال المرحلة المقبلة. و هكذا، تم تشكيل اللجان الوظيفية  انطلاقا من المكتب و المجلس  الوطني  لإعداد مجموعة من الوثائق و المشاريع سيتم  تبنيها و العمل بها و تنفيذها خلال المرحلة المقبلة، أهمها: إعداد المخطط الاستراتيجي للفترة 2014- 2017، تحيين تصور النقابة لاصلاح منظومة التربية و التكوين، تحيين تصور النقابة لموقع الهيئة داخل المنظومة، تجديد هياكل النقابة جهويا و اقليميا، إنجاز مجموعة من الأيام الدراسية حول التعلمات و المكتسبات...، عقد شراكات مع الفاعلين في الميدان و بهذا الخصوص سيتم توقيع شراكة مع التضامن الجامعي خلال شهر شتنبر الجاري. كما أن النقابة جددت مؤخرا موقعها الالكتروني مائة بالمائة، و اقتنت مؤخرا مقرا مركزيا لها باكتتاب وطني، شارك فيه أغلب المفتشات و المفتشين على الصعيد الوطني. و بذلك تشتغل النقابة في نفس الآن على البعد العلمي و البعد التنظيمي والبعد النضالي التقليدي خدمة لمنظومة التربية و التكوين و خدمة للمدرسة العمومية.

  .................................

أنظر المرفق

استجواب مع الكاتب الوطني 0 out of 5 based on 0 ratings. 0 user reviews.
Scroll to top